A REAL CLASS

Aqui os dejo un video de una clase de Jolly Phonics .

DIAGRAPHS

Diagraphs,  signo ortográfico compuesto de dos letras que representan un sonido.

 Estos sonidos entrañan un poco mas de dificultad-

JOLLY PHONICS HOMEWORK

Esta entrada va dedicada a las diferentes fichas que hacemos en clase, para practicar la parte de escritura.

TRICKY WORDS

En este curso, solo vamos a enseñar el primer grupo de Tricky Words.

Las tricky words, son palabras con truco, que no siguen la norma. Así pues,  estas palabras van a ser aprendidas de memoria, con repetición y repasándolas cada día.

BLENDING

Una vez que hemos introducido el primer grupo, nuestros alumnos ya podrán empezar a leer palabras que contengan estos sonidos.

A continuación podéis ver un video de como separando las letras y pronunciando cada uno de los sonidos se produce el momento lectura.

1ª SESIÓN

Comenzamos la semana y con ella el primer grupo. Cada día de la semana vamos a ir introduciendo un sonido diferente. Seguiremos el mismo orden con todos y cada uno de los sonidos.

El primer sonido es `s`, para conocer este lo primero que vamos hacer es contarle a los niños el cuento que tenemos en el big book, con el cuento también vamos a presentarlos la canción y la acción.

Escucharán palabras que contengan dicho sonido para que así puedan asimilarlo.

Vamos a usar el programa de la pizarra digital para escuchar la música y practicar el sonido en diferentes juegos.

En cuanto al tiempo, las sesiones van a tener una duración aproximada de 30´. Los primeros sonidos se darán en menos tiempo, pero iremos aumentando en dificultad y en tiempo.

GROUP 1

Comenzamos la semana y con ella Jolly Phonics.

Esta semana vamos a introducir los sonidos de la primera fase del método, que son los siguiente:

En la imagen podemos ver no solo los sonidos que vamos a ir introduciendo sino también la acción que vamos a relacionar con ese sonido.

A continuación, en el video, podréis escuchar las canciones de cada uno de los sonidos del grupo 1.

JOLLY PHONICS CLASS

Antes de empezar con cada una de la sesiones de este método. Me gustaría mostrar a través de un video como son las clases con Jolly Phonics, para así poder tener una idea prevía de como vamos a ir introduciendo cada uno de los sonidos.

TEMPORALIZACIÓN

Una vez que ya conocemos el método y los recursos utilizados, vamos a centrarnos ahora en la temporalización.

Contamos con 9 semanas para la introducción de cada sonido. Como se ha mencionado en alguna entrada anterior, este método consiste en enseñar los 42 sonidos de la lengua. Cada día vamos a introducir un nuevo sonido y repasar los aprendidos, así que en un espacio de tiempo de 9 semanas, todos los sonidos habrán sido introducidos al niño.

Una vez que el niño conoce todos los sonidos y los asocia con la acción, el método se irá reforzando a base de repetición y repaso de los sonidos.

RECURSOS

Una vez que ya sabemos en que consiste el método, me gustaría presentar  el material con el que contamos.

• CD para la pizarra digital.
• Big Books
• Small Books
• Cards

Quizás el programa para la pizarra digital, sea lo mas eficaz. Este programa digital está dividido en 3 etapas de las cuales solo llevamos acabo la 1 y  la 2, ya que el grado de dificultad de la 3 es bastante elevado y se ajusta más a los contnidos de 1º de primaria.

A través del programa, introducimos los sonidos acompañados del cuento y la canción. Existe siempre un repaso de todo los sonidos dado, eso si, acompañado siempre de la grafía. Cuenta también con juegos para repasar lo aprendido. Por último, actividades en las que ellos tiene que escribir, a modo de dictados.

Los Big Books, son 7 cuentos enormes. Cada sonido tiene  un cuento, ese cuento lo trabajamos en profundidad, no solo leyéndolo, sino también describiendo y resaltando todas las palabras que contienen el sonido trabajado.

Los Small Books, son libritos con palabras sencillas que ellos son capaces de leer. Cada sonido cuenta con un librito lleno de palabras donde se pone en práctica el sonido  que están aprendiendo, ademas esas palabritas van acompañadas de un dibujo para asi enriquecer su vocabulario y poder asociar esa palabra con una imagen.

Por último las cards, son unas tarjetas en las que aparecen representados todos los sonidos con sus correspondiente acciones. Esta tarjeta la va a usar el niño siempre que trabajemos la parte de escritura ya que le ayudará a la hora de usar la grafia de los sonidos.

JOLLY PHONICS

Jolly Phonics es un método completo de lecto escritura que utiliza el sistema "synthetic phonic" de manera multisensorial, divertida y sin duda atractiva para los niños, que aprender a leer y escribir utilizando los sonidos de las letras.

En inglés, existen 42 sonidos. Cada uno de estos sonidos esta representado con una canción y lo que es más importante una acción, un gesto que ellos van asociar con ese sonido.

Las cinco habilidades básicas para escribir son:

1. Conocer los sonidos de las letras
2. Saber escribir las letras
3. Sintetizar los sonidos
4. Descomponer las palabras en sonidos
5. Aprender la ortografia de las palabras con truco

WELCOME !!!

Con este blog me embarco en una nueva aventura. Desde aqui quiero mostrar y contar como mis alumnos de 3º de Educación Infantil aprenden a leer y escribir en la lengua de Shakespeare.

El método que utilizamos es Jolly Phonics y desde aqui me gustaría que lo conocierais.